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3月22日上午，浪莎三農(nóng)學(xué)院正式成立，義烏市委副書記徐志堅、教育局局長金延風(fēng)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展局樓芳藝、經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)黨委書記傅春明等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加了揭牌儀式。金華電視臺、義烏電視臺、金華晚報、義烏商報、浙中新報等多家媒體記者前來參加此時會揭牌儀式。這是企業(yè)切實(shí)貫徹工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)的生動體現(xiàn)，推動社會主義新農(nóng)村建設(shè)的新舉措，也是探索校企合作服務(wù)三農(nóng)的新路子。

在開展黨員先進(jìn)性教育活動中，浪莎集團(tuán)黨支部和城鎮(zhèn)職校以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)貫徹執(zhí)行中共中央、國務(wù)院近三年來三個有關(guān)“三農(nóng)”問題的一號文件精神和《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，扎扎實(shí)實(shí)服務(wù)“三農(nóng)”、提高農(nóng)民收入、推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)過程中辦的一些實(shí)事。

隨著政府對“三農(nóng)”工作的大力投入，農(nóng)村硬件設(shè)施有了質(zhì)的改善，道路硬朗化、村莊明亮化，但在農(nóng)民綜合素質(zhì)這些軟件方面還存在許多缺陷和不足，基于此，浪莎三農(nóng)學(xué)院主要發(fā)揮浪莎集團(tuán)先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)優(yōu)勢和城鎮(zhèn)職校雄厚教學(xué)資源的優(yōu)勢，開展農(nóng)民職業(yè)技能培訓(xùn)、實(shí)用技能培訓(xùn)，提高農(nóng)民素質(zhì)，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)提供人才支撐。

義烏市委副書記徐志堅為浪莎三農(nóng)學(xué)院的成立發(fā)表了重要講話：他說浪莎集團(tuán)此次重舉是推進(jìn)建設(shè)社會主義新農(nóng)村的又一特殊體現(xiàn)，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要舉措，是全面建設(shè)小康社會的根本大計，是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展到一定階段的必然要求。做為企業(yè)在發(fā)展的過程中應(yīng)敢于承擔(dān)社會責(zé)任和社會義務(wù)，浪莎集團(tuán)三農(nóng)學(xué)院的成立，對未來新農(nóng)村建設(shè)具有深遠(yuǎn)意義。沒有科學(xué)的小康不是真小康，要深刻認(rèn)識建設(shè)社會主義新農(nóng)村的戰(zhàn)略意義，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)社會主義新農(nóng)村建設(shè)，把發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力作為根本任務(wù)，把提高公司員工和周邊城市農(nóng)民生活水平作為根本目的。

學(xué)院成立后，在培訓(xùn)費(fèi)用方面，由企業(yè)首期投資100萬，設(shè)立“浪莎三農(nóng)學(xué)院教育基金會”，實(shí)行學(xué)員帶薪免費(fèi)培訓(xùn)，改變了以往有償培訓(xùn)或免費(fèi)培訓(xùn)的形式，讓學(xué)員在免費(fèi)培訓(xùn)同時，還享有薪酬待遇，保障學(xué)員最低600元的月工資，達(dá)到或超過當(dāng)?shù)卣?guī)定的最低工資水平，并且鼓勵學(xué)員參加職業(yè)技能鑒定考證，取得合格證書者，考證費(fèi)由學(xué)院承擔(dān)，這是培訓(xùn)史上的又一新突破。

在學(xué)員招生過程中，只面向當(dāng)?shù)匾恍┺r(nóng)民特別是家庭經(jīng)濟(jì)困難的群體，并且由村委會推薦，以嚴(yán)格把關(guān)，保證學(xué)院基金有效運(yùn)用，真實(shí)體現(xiàn)了學(xué)院服務(wù)三農(nóng)的辦學(xué)宗旨。

在培訓(xùn)形式上，采取理論與實(shí)踐相結(jié)合，注重實(shí)用技術(shù)和職業(yè)道德培養(yǎng)，增大專業(yè)技能訓(xùn)練課的比例，通過培訓(xùn)，讓學(xué)員基本掌握至少一門專業(yè)技能。同時充分考慮到學(xué)員的原有文化程度和個體間較大差異，在充分發(fā)揮城鎮(zhèn)職校師資力量同時，由浪莎集團(tuán)派專業(yè)技術(shù)人員結(jié)合實(shí)際工作經(jīng)驗講解，切實(shí)做好傳、幫、帶工作。

在培訓(xùn)內(nèi)容上，主要針對農(nóng)民這個特殊的群體，課程設(shè)置內(nèi)容主要是電工、焊工、水工、鍋爐工、機(jī)械維修工、機(jī)械操作工等必備的一些知識，使之掌握的知識和技能更具實(shí)用性。

學(xué)員結(jié)業(yè)后，實(shí)行雙向選擇，完全由學(xué)員自主擇業(yè)，跳出了企業(yè)辦學(xué)，限制學(xué)員擇業(yè)自由的牢籠。